EL CACHORRO DOGO ARGENTINO

CARACTER

El carácter del cachorro Dogo Argentino es siempre cariñoso y tierno y se mantiene así, constante, en todos los actos de su vida.

Es apacible por naturaleza, aunque a veces hay quien comenta, sin conocer la idiosincrasia del Dogo Argentino que esta raza es apática. Nada menos acertado que esa expresión.

El Dogo Argentino es un animal "jovial", no es inquieto ni alocado en sus acciones, pacífico y alegre, expresa sus sensaciones afectivas moviendo en forma muy peculiar su cola (en círculos), y cuando se incrementa aún más su satisfacción esos círculos se hacen cada vez más chicos debido a que aumenta la velocidad de ejecución de los mismos, a medida que muestra la intención de sentarse al lado de quien está agasajando con sus saludos, para poder desde esta posición, recibir la retribución, es decir, las caricias, a la menor distancia posible de quien las prodiga. Sus besos, es decir pasar la lengua (lamer), comienzan a sentirse en las manos y a medida que adquiere "confianza" se extienden hasta alcanzar el rostro del saludado.

Sabe perfectamente recibir órdenes y asociarlas con situaciones anteriores y resulta sorprendente cómo memoriza e interpreta el código de órdenes de su amo. Su educación sólo insume pocos días.

El Dogo Argentino es un perro Dúctil, Dócil, Paciente, Valiente y Comunicativo, y a medida que se va integrando al grupo social se advierte en él el resultado de la educación que hace que su compañía sea grata y deseada. Cada una de estas cualidades, cuyos conceptos ampliaremos en el próximo ítem, será comprobada en la práctica diaria de sus acciones.

El cachorro Dogo Argentino es un animalito de inteligencia notable, se interesa por los juegos que se hacen con él e intenta participar en todos los que le signifiquen para un entretenimiento, aunque no sean específicamente realizados para este fin. Es verdaderamente un excelente compañero.

Hay que hacer notar que el juego o los juegos crean en el cachorro Dogo Argentino un elevado sentido de solidaridad con el amo y su familia, pero para ello hay que aportar también paciencia y cariño.

Para que las prácticas de entretenimiento sean saludables hay que tener presente que deben ser perfectamente satisfechas sus necesidades diarias de alimentos.

Los primeros juegos deben hacerse en lugares seguros para que el dueño pueda dedicarle tranquilo todo el tiempo, es decir sin preocupaciones por posibles accidentes.

Tanto el cachorro Dogo Argentino como el adulto no tiene manifestaciones extemporáneas mediante el ladrido. Esto se debe a que en sus genes circula sangre de perro de Caza Mayor.

Sólo en situaciones para él desconocidas o frente a la agresión por parte de extraños, es decir gentes no pertenecients a su entorno familiar, reacciona ladrando vehementemente. Por lo explicado, sabremos, entonces, que sólo ladra cuando algo importante o peligroso está sucediendo y no como "respuesta" a otros canes que ladren en la vecindad o pasen frente a sus "dominios".

Pero por oposición, también hacen oir su voz cuando acontecimientos graves están ocurriendo a su alrededor o en su casa, mediante un ladrido rítmico y constante.

CUALIDADES NATURALES DEL DOGO ARGENTINO

Buena capacidad de sufrimiento. Muchas personas quedan asombradas cuando advierten cuánta es la resistencia del Dogo Argentino frente a situaciones que le causan dolor, ya sean éstas por heridas o traumatismos y hasta por fracturas. Como son tan sufridos no expresan con rápidez el dolor que padecen, y si su amo no advierte la dolencia prontamente, pueden aparecer más tarde signos preocupantes originados por el daño recibido.

Es muy importante tener en cuenta esta "capacidad para tolerar el sufrimiento" porque en el cachorro Dogo Argentino no son comunes manifestaciones llamativas para que el amo se interese por cualquier dolencia que padece, y aunque esto es una virtud invalorable, las consecuencias para el animalito pueden ser lamentables. No se lo debe desatender jamás.

¿Por qué es una ventaja su pelo corto y blanco? Porque el pelo corto ayuda a su higiene (baño más cómodo, secado más rápido, cepillado más eficiente). A las ventajas que significa el pelo corto se agregan las del color blanco, que son; fácil visualización de parásitos externos, como garrpatas, pulgas, fácil visualización de heridas, raspaduras o lesiones en la piel. Asimismo, el color blanco armiño de su manto permite localizarlo rápidamente aún en la espesura de la vegetación

Educación: Hay que pensar que desde los dos meses el cachorro debe ser educado y no esperar los momentos de aprendizaje y adiestramiento que nos hará vivir el instructor. Es el amo el que tiene la obligación de educarlo desde el primer momento y no debe esperar las fechas aconsejadas como ideales, que se suponen de los seis meses en adelante.

A partir de los dos meses comenzaremos el diálogo e iremos enseñándole cómo han de ser las cosas y lo que pretendemos de él (hacer sus necesidades en el lugar apropiado, responder a nuestro llamado, acompañarnos en el paseo, obedecer a la distancia). En mínimo o en mayor grado estas exigencias nuestras serán satisfechas.

Cómo dar las órdenes: En primer lugar debemos tener presente que nunca hay que gritarle al cachorro, porque ello no hará otra cosa que amederentarlo y dejarlo con la incertidumbre de no saber qué es lo que sucede con él y además no sabrá cómo reaccionar o conducirse frente a esa actitud.

Siempre se debe usar la misma palabra, corta y breve, para llamarlo, pero esto debe ser hecho con firmeza y sin titubeos, y nunca con frases extensas.

Cómo premiarlo: Las palabras de alienteo, junto con las caricias inmediatas sobre su cabeza y espalda son las mejores expresiones de consideracion y premio que se le pueden dar al cachorro, él no necesita ni caramelos ni dulces para sentirse complacido.

Algunas instrucciones sobre el llamado al cachorro. El cachorro debe cumplir con nuestro llamado inmediatamente, debe acercarse enseguida, y si no lo hicera se le colocará la correa y se repetirá la acción hasta tanto resuelva aceptar el llamado al cual le agregaremos un leve tirón para acercarlo a nosotros. Siempre, cuando se hace esto, hay que hacerlo por el nombre que elegimos para él, que deberá ser corto, como se dijo antes, y que además lo tendrá para todo el tiempo de su existencia.

Otreas consideraciones generales: Los castigos no deben ser por medio de la violencia física, sino recurriendo al razonamiento que puede hacer el animalito mediante la fijación de conceptos o esquemas de acción. En principio, la palabra "no" expresada en forma enérgica y reprochante es el mejor "remedio" para indicarle que no debe repetir o no debe hacer lo que está realizando, y eventaulmente, si fuera necesario, y está con la correa puesta en el collar o el pretal, darle un fuerte tirón cuando damos la orden negativa.

Puede ocurrir que nuestro cachorro sea "mordedor" en el desarrollo de sus juegos con el amo o los familiares, esto no hay que permitirlo y es necesario hacerle entender el desagrado que provoca esa actitud, y para ello se lo debe retar enérgicamente. Puede ser que tal actitud sea sólo transitoria, es decir debido a la edad en que está cambiando los dientes, pero eso no invalida que debamos tomar también el buen recaudo de educarlo para que no lo haga. Para calmar el "deseo urgente" de morder cuando cambia los dientes no hay nada mejor que darle un hueso de buen tamaño (jamás huesos pequeños), sobre el cual hará sus "prácticas" caninas.

Algo sobre el uso y colocación del collar o pretal. Puede ser que al cachorro la colocación del collar le ocasione molestias y también puede ser que no, pero si ocurre lo primero veremos que tratará de quitárselo porque le produce picazón o simplemente porque no lo quiere. Para evitar que intente quitárselo se le debe permitir un período de acostumbramiento mediante la colocación intermitente, que será por algunas semanas. El collar debe sr fijo, no tener púas y no hay que colocarle nunca directamente el de ahorque. Siempre se le pondrá el collar mientras lo acariciamos y alentamos y de vez en cuando lo haremos cuando estamos compartiendo con él juegos.

Cuando advirtamos que este período de adaptación ha llegado a hacer que el animalito acepte la situación del collar trataremos de acostumbrarlo al uso de la correa.

Introducción sobre la correa: Enganchada la correa al collar veremos cómo reacciona observándolo durante unos minutos, mientras mantenemos el extremo de ella tomado en nuestras manos. La colocación de la correa debe ser siempre acompañada con juegos y distracción o ser la antesala de una salida a la calle o de un paseo, todo eso facilitará su adaptación. Una vez aceptados el collar y la correa haremos que nos acompañe, pero sin forcejeos, y si él trata de "llevarnos" lo seguiremos, mientras tratamos cordialmente de hacerle entender que debe también seguirnos adonde nosotros queremos ir.

Importante: Nunca hemos de atarlo a la correa para suprimirle su libertad de acción y/o movimiento, porque eso puede ocasionarle daño psíquico irrecuperable y también es probable que nunca llegue a aceptarla.

Los ejercicios se harán siempre alejados de las comidas.

Ciertas apreciaciones con respecto a los futuros amos. El propietario de un Dogo Argentino debe ser una persona segura de sí misma, que aprecie la naturaleza y que la disfrute intensamente, amigable, pero dominante, imperativa e inquieta. Estas características son inherentes a una persona de trato cordial, creativa y alegre.

por el Dr. Víctor Valiño

- ALIMENTACION DEL CACHORRO DOGO ARGENTINO

COMPLETA
EQUILIBRADA
REPARTIDA EN PORCIONES DURANTE EL DIA
EVITAR LAS HORAS DE MUCHO CALOR
AD-LIBITUM-A GUSTO-A VOLUNTAD-HASTA QUE ESTE LLENO

CARNE: CRUDA, (COCIDA ES APROVECHADA EN PARTE, HERVIDA NO TIENE VALOR), DE POLLO, DE CERDO, DE VACA, ETC.
HIGADO. COCIDO A LA PLANCHA, NUNCA CRUDO.
VEGETALES: ACELGA, ZANAHORIA, ZAPALLO, ZAPALLITOS(NO PAPAS NI BATATAS).
LEGUMBRES:SI NO LE CAUSAN AL CACHORRO PROBLEMAS DIGESTIVOS (GASES)
FRUTAS:NARANJAS, MANDARINAS, PERAS, Y CUALQUIER OTRA (EXCEPTO UVAS Y BANANAS).
CEREALES: ARROZ, SEMOLA (VITINA), HARINA DE MAIZ (POLENTA), AVENA ARROLLADA (QUAQUER), TRIGO, CEBADA, AVENA, HERVIR NO MENOS DE 15 MINUTOS.
FIDEOS:HERVIRLOS SIN CONDIMENTOS, PUEDEN AGREGARSE A GUSTO, MANTECA O ACEITE.
LACTEOS: TODA LA LECHE QUE QUIERA, RICOTA, YOGUR.

LAS COMIDAS DEBEN ESTAR A TEMPERATURA AMBIENTE.
AGREGAR SAL Y COMPLEJOS VITAMINICOS A LA DIETA.
EL VOLUMEN DE COMIDA POR DIA COMO MINIMO ES EL 7% DEL PESO DEL CACHORRO.
NO A: SALSAS Y PICANTES, CONDIMENTOS, DULCES, CARAMELOS, GALLETITAS, BANANAS, UVAS, CLARA DE HUEVO, CARNE HERVIDA, FRITURAS.

EXTRAIDO DEL LIBRO "EL CACHORRO DOGO ARGENTINO"

del Dr. Víctor Valiño.

- CORTE DE OREJAS (imágenes al pie)

A todos los ejemplares de la raza Dogo Argentino se le deben cortar las orejas. Para muchos este punto no es claramente conocido, y por ello a continuación se explican en este capítulo los motivos, cómo hacerlo, cuáles dimensiones observar, así como las proporciones. A menudo vemos algunos ejemplares que tienen las orejas prácticamente cercenadas desde la base, tanto que ni siquiera queda pabellón. Esto es antiestético y carece de practicidad, aunque hay quienes opinan que este estilo de corte da la sensación de un cráneo de mayor tamaño. En realidad lo que interesa no es la "apariencia" del tamaño, sino la calidad.

También hay animales con las orejas largas como un Gran Danés que afean y hacen aparecer los cráneos como muy livianos. El corte de las orejas en el Dogo Argentino debe ser hecho de tal manera que resulte estético y armonioso, en forma higiénica y con anestesia; es, en realidad, un acto quirúrgico.

La edad aconsejable para el corte de las orejas es a partir de los tres meses, época en que el animalito está gozando de la inmunidad que le otorgan todas las vacunas. Esta operación debe efectuarse sólo cuando el cachorro presenta buen estado de salud, con un peso mínimo de 12 kg.

RAZONES PARA CORTAR LAS OREJAS

Las orejas del Dogo Argentino son realmente grandes, caen a los costados de la cara; como éste es un perro de trabajo, que efectúa movimientos de fuerza y de tracción podría resultar que se las enganche con algún objeto punzante y reciba heridas y/o laceraciones dolorosas, y también que la afluencia de sangre se convierta en hemorragia difícil de contener.

Además como se trata de un perro apto para la caza mayor no es imposible que el contrincante -puma o jabalí- le infrinja dolorosas lesiones que tendrían como consecuencia abundante hemorragia, que traería muchas complicaciones y además haría difícilmente recuperable la salud, con el agregado de la complicación que puede presentarse en caso de infección por moscas o larvas de moscas que penetran en la herida y parasitan en el cuerpo (miasis).

A continuación se explica cómo realizar el corte de las orejas adecuadamente, pero queda bien en claro que la operación debe realizarla personal idóneo autorizado o un médico veterinario, y además hay que recordar que el animal debe ser anestesiado, lo cual implica que se le deben proporcionar cuidados adecuados al acto quirúrgico.

IMPORTANTE: Si el ejemplar no tiene sus orejas cortadas no será juzgado en ninguna exposición.

PREPARACION DEL CAMPO QUIRURGICO:

Como primer paso se debe realizar la tricotomía de la oreja en la zona donde se va a realizar el corte y luego la limpieza del campo mediante un trozo de algodón embebido en antiséptico.

Una vez determinado el punto de corte, que es la altura que ha de mostrar la oreja después de seccionada, observando las indicaciones previamente expresadas y con el animal ya anestesiado, procedemos a la ubicación del molde.

El cachorro se halla dormido por efecto de la anestesia, entonces se le coloca el molde en una oreja, puede ser la derecha o la izquierda, se extiende ésta bien, sin hacer mucha tensión o forzándola y sin que se formen pliegues; fijar ahora el molde en la base, lo más cerca posible de la cabeza, tratando de que no queden anchas y sobresalgan demasiado en la base. Posteriormente hay que mirar al cachorro de frente para ver si están parejas.

Después de preparado el campo y efectuada la tricotomía se marca en ambas orejas la altura a la cual se va a hacer el corte; esto es haciendo coincidir los bordes de ambas orejas por oposición de una sobre la otra, sujetándolas con una pinza o manualmente, para determinar la altura exacta y uniforme para el corte. El pliegue o-b que indica como referencia se debe respetar estrictamente y no se tocará en el acto de cortar.

A partir de donde termina b se toman 1,5 a 2 cm, como mínimo, hasta un máximo de 2,5 cm para determinar el punto exacto de corte y la altura que tendrá la punta de la oreja (observar la línea intersección c-d).

La intersección de o-c no debe superar la a-o.

El corte se concreta siguiendo como guía el borde externo del molde, así quedará éste colocado y hará hemostasis después de cortada la oreja. El corte debe ser neto y firme, practicarse de una sola vez, sin intervalos porque se corre el riesgo de que se pueda movilizar el cartílago. Hay que comenzar desde la zona de la base, siguiendo hacia el extremo P, que es la punta de la oreja.

Es necesaria la ayuda de otra persona para que sujete el molde. Con la mano izquierda sostendremos el borde libre de la oreja y con la derecha haremos la sección o corte.

Para finalizar debidamente es necesario cohibir la hemorragia con una gasa embebida en agua oxigenada, luego se hacen las ligaduras de los vasos con pinzas hemostáticas.

Después suturar con nylon monofilamento o catgut, puntos continuos. Las suturas de ambas orejas quedarán unidas por el mismo hilo y descansarán sobre la cabeza, pero sin estar demasiado tensadas o apretadas sobre el cráneo.

Otro método para suturar: el uso del cemente tisular, cianoacrilato, resulta práctico y cómodo. Debe colocarse inmediatamente después de realizado el corte, sobre la herida. El uso de este ayudante químico permite una rápida recomposición de los tejidos que se mantienen en posición definitiva.

Después se aconseja realizar encintado de las orejas para facilitar que queden en posición erguida.

Da muy buenos resultados la colocación de cintas adhesivas.

no perforar el cartílago al coser.

EXTRAIDO DEL LIBRO "Todo sobre el Dogo Argentino"

del Dr. Víctor Valiño.

Existe una prueba o test para saber como será nuestro perro en edad adulta y conocer cómo será su carácter básico global. Este test no valora la conducta del animal con otros animales de su misma especie. Para realizarlo el cachorro deberá tener de 7 a 10 semanas de edad. La realización de las pruebas se hará en un lugar cerrado de tamaño reducido, como puede ser una habitación de unos 4 metros cuadrados donde el animal no pueda recibir estímulos externos. El test lo realizará una persona ajena al entorno del cachorro. Este test recibe el nombre de Test de Campbell

Pruebas

ATRACCIÓN SOCIAL (test de atracción al hombre):
Situándose frente al animal y batiendo las palmas, hay que valorar la manera en la que el animal se acerca a la persona. Hay que observar como se acerca el animal, con la cola alta o baja y si acude fácilmente.

APTITUD PARA SEGUR AL AMO (test de aptitud al seguimiento):
Situándose al lado del animal comenzar a andar y observar si el animal sigue a la persona. Nos indica el grado de independencia.

OBLIGACION (test de aceptación a la contención):
Situar al perro tumbado de espaldas y mantenerlo así durante 30 segundos. Esta prueba nos indica si se trata de un perro luchador o sumiso.

DOMINACIÓN SOCIAL (tets de aceptación de la dominación del hombre):
Acariciar al perro desde la cabeza hacia la cola forzándolo a permanecer quieto. Un perro socialmente sumiso se dejará manipular sin problemas ; otro más dominante intentará apartarse del hombre que lo quiera someter.

DIGNIDAD (tets de pérdida de control de la posición ):
Elevar del suelo al animal durante 30 segundos y evaluar su reacción. En esta prueba el perro se encuentra a merced de la voluntad ajena, por lo que según se rebele o no, nos indicara el grado de orgullo, dignidad y su actitud frente a una obligación dentro del seno social.
Evaluación de las Pruebas

La valoración se hará de la siguiente forma:

ATRACCIÓN SOCIAL

(DD).- Viene fácilmente, con la cola alta, alegre y con movimiento saltarín.
(D).- Viene fácilmente, con la cola alzada , puede ladrar.
(S).- Viene fácilmente pero su cola permanece baja.
(SS).- Duda un rato y se aproxima lentamente.
(I).- Permanece en el sitio o se escapa.

APTITUD PARA SEGUR AL AMO

(DD).- Lo sigue fácilmente con la cola en alto e intentando mordisquear los pies.
(D).- Sigue fácilmente el paso del hombre, con la cola en alto.
(S).- Sigue fácilmente el paso del hombre pero con la cola baja.
(SS).- Viene dudando y con la cola baja.
OBLIGACIÓN.

3.-OBLIGACIÓN.

(DD).- Lucha con fuerza, debatiéndose entre y mordiendo.
(D).- Lucha con fuerza, debatiéndose pero sin morder.
(S).- Se debate pero luego se calma. Puede intentar lamer nuestras manos.
(SS).- Se queda muy quieto sin moverse, bajo la presión de la mano o bien lame las manos.

DOMINACIÓN SOCIAL

(DD).- Salta, ladra o araña, muerde y amenaza.
(D).- Salta y ladra.
(S).- Se mueve para lamer las manos mientras las sigue.
(SS).- Se da la vuelta, tumbándose de espaldas y nos lame las manos.
(I).- Permanece quieto y nos lame las manos.

DIGNIDAD

(DD).- Se debate mucho, muerde y gruñe.
(D).- Sólo se debate.
(S).- Se debate durante un corto periodo de tiempo y luego se para y nos lame las manos.
(SS).- Permanece quieto y nos lame las manos.

Clasificación de las Pruebas

2 ó más DD.- DOMINANTE AGRESIVO.
3 ó más D.- DOMINANTE EXTROVERTIDO.
4 ó más S.- EQUILIBRADO.
5 ó más SS.- SUMISO.
6 ó más I.- MAL SOCIALIZADO.

Otros resultados no se consideran concluyentes.

One of the tools that helps us to measure the potential of our pups is the Puppy Aptitude test below. Each puppy is tested at 49 days of age. Results of this test help us to determine which of our waiting homes each pup is best suited for. This test was developed by Joachim and Wendy Volhard and is © 1996 Wendy Volhard.

Puppy Aptitude Test

A - SOCIAL ATTRACTION

Place puppy in test area about four feet from the tester. Tester kneels, leans backwards and coaxes the pup to her/him by clapping hands gently.
Purpose: Degree of social attraction to people, confidence, or dependence. (Pack Drive)

Score:

1 Came readily, tail up, jumped, bit at hands
2 Came readily, tail up, pawed, licked at hands
3 Came readily, tail up
4 Came readily, tail down
5 Came hesitantly, tail down
6 Didn't come at all

B - FOLLOWING

The tester stands up and slowly walks away encouraging the puppy to follow. Make sure the pup sees you walk away. Coax puppy to follow by talking to it and attracting its attention.
Purpose: Willingness to follow a person. (Pack Drive)

Score:

1 Followed readily, tail up, got underfoot, bit at feet
2 Followed readily, tail up, got underfoot
3 Followed readily, tail up
4 Followed readily, tail down
5 Followed hesitantly, tail down
6 Did not follow or went away

C - RESTRAINT

The tester crouches down and gently rolls the pup on its back and holds it down with light pressure with one hand for 30 seconds.
Purpose: Degree of dominance or submissive tendency, and ease of handling in difficult situations.(Fight or Flight Drive)

Score:

1 Struggled fiercely, flailed, bit
2 Struggled fiercely, flailed
3 Settled, struggled, settled with some eye contact
4 Struggled then settled
5 No struggle, no eye contact
6 No struggle, straining to avoid eye contact

D - SOCIAL DOMINANCE

Puppy sits or stands on crouching tester's left side and tester gently strokes it from the head to back. Continue stroking until a recognizable behavior is established.
Purpose: Degree of acceptance of social dominance by a person.(Pack Drive)

Score:

1 Jumped, pawed, bit, growled
2 Jumped, pawded
3 Cuddled up to tester and tried to lick face
4 Squirmed, licked at hands
5 Rolled over, licked at hands
6 Went away and stayed away

E - ELEVATION DOMINANCE

The tester cradles the pup under its chest, with both hands, fingers interlaced, palms up and gently lifts it two feet off the ground, and holds it there for 30 seconds.
Purpose: Degree of accepting dominance while in position of no control. (Fight or Flight Drive)

Score:

1 Struggled fiercely, tried to bite
2 Struggled fiercely
3 Struggled, settled, struggled, settled
4 No struggle, relaxed
5 No struggle, body stiff
6 No struggle, froze

Obedience Aptitude Test

F - RETRIEVING

The tester crouches beside the pup and attracts its attention with a crumpled up piece of paper. When the pup shows some interest, the tester tosses the paper no more than four feet in front of the pup, encouraging it to retrieve the paper.
Purpose: Degree of willingness to do something for you. Together with social attraction and following, a key indicator for ease or difficulty in training. (Prey Drive)

Score:

1 Chased object, picked it up and ran away.
2 Chased object, stood over it, did not return
3 Chased object, picked it up and returned with it to tester
4 Chased object and returned without it to tester
5 Started to chase object, lost interest
6 Did not chase object

G - TOUCH SENSITIVITY

The tester locates the webbing of one of the puppy's front paws and presses it lightly between his index finger and thumb. The tester gradually increases pressure while counting to 10 and stops the pressure when the puppy pulls away or shows discomfort.
* Do not use your fingernail when performing this test. Press between the finger and thumb lightly then more firmly until you get a response.
Purpose: Degree of sensitivity to touch and a key indicator to the type of training equipment required.

Score:

1 (8-10) counts before response
2 (6-7) counts before response
3 (5-6) counts before response
4 (2-4) counts before response
5 (2-3) counts before response

H - SOUND SENSITIVITY

The puppy is placed in the center of the testing area and an assistant stationed at the perimeter makes a sharp noise, such as banging a metal spoon on the bottom of a metal pan.
Purpose: Degree of sensitivity to sound. (Prey Drive)

Score:

1 Listened, located sound, walked toward it barking
2 Listened, located sound, barked
3 Listened, located sound,
showed curiosity and walked toward sound
4 Listened, located the sound
5 Cringed, backed off, hid
6 Ignored sound, showed no curiosity

I - SIGHT SENSITIVITY

The puppy is placed in the center of the testing area. The tester ties a string around a bath towel and jerks it across the floor two feet away from puppy.
Purpose: Degree of response to a moving object, such as chasing bicycles, children or squirrels. (Prey Drive)

Score:

1 Looked, attacked and bit
2 Looked, barked and tail up
3 Looked curiously, attempted to investigate
4 Looked, barked, tail-tuck
5 Ran away, hid

J - STABILITY

An umbrella is opened about five feet from the puppy and gently placed on the ground.
Purpose: Degree of startle response to a strange object. (Fight and Flight Drive)

Score:

1 Looked and ran to the umbrella, mouthing or biting it
2 Looked and walked to the umbrella, smelling it cautiously
3 Looked and went to investigate
4 Sat and looked, but did not move toward the umbrella
5 Ran away from the umbrella
6 Showed no interest

STRUCTURE

The puppy is gently set and held in a natural stance and evaluated for structure in the following categories: Straight front, Straight rear, Shoulder lay back, Front angulation, Croup angulation, Rear angulation

Purpose: Degree of structural soundness. Good structure is necessary

Score:

GOOD - The puppy is correct in structure
FAIR - The puppy has a slight fault or deviation
POOR - The puppy has an extreme fault or deviation

Interpreting the Scores

Mostly 1's A puppy that consistently scores a 1 in the temperament section of the test is an extremely dominant, aggressive puppy who can easily be provoked to bite. His dominant nature will attempt to resist human leadership, thus requiring only the most experienced of handlers. This puppy is a poor choice for most individuals and will do best in a working situation as a guard or police dog.
Mostly 2's This pup is dominant and self-assured. He can be provoked to bite; however he readily accepts human leadership that is firm, consistent and knowledgeable. This is not a dog for a tentative, indecisive individual. In the right hands, he has the potential to become a fine working or show dog and could fit into an adult household, provided the owners know what they are doing.
Mostly 3's This pup is outgoing and friendly and will adjust well in situations in which he receives regular training and exercise. He has a flexible temperament that adapts well to different types of environment, provided he is handled correctly. May be too much dog for a family with small children or an elderly couple who are sedentary.
Mostly 4's A pup that scores a majority of 4's is an easily controlled, adaptable puppy whose submissive nature will make him continually look to his master for leadership. This pup is easy to train, reliable with kids, and, though he lacks self-confidence, makes a high-quality familly pet. He is usually less outgoing than a pup scoring in the 3's, but his demeanor is gentle and affectionate.
Mostly 5's This is a pup who is extremely submissive and lacking in self-confidence. He bonds very closely with his owner and requires regular companionship and encouragement to bring him out of himself. If handled incorrectly, this pup will grow up very shy and fearful. For this reason, he will do best in a predictable, structured lifestyle with owners who are patient and not overly demanding, such as an elderly couple.
Mostly 6's A puppy that scores 6 consistntly is independent and uninterested in people. He will mature into a dog who is not demonstrably affectionate and who has a low need for human companionship. In general, it is rare to see properly socialized pups test this way; however there are several breeds that have been bred for specific tasks (such as basenjis, hounds, and some northern breeds) which can exhibit this level of independence. To perform as intended, these dogs require a singularity of purpose that is not compromised by strong attachments to their owner.

The remainder of the puppy test is an evaluation of obedience aptitude and working ability and provides a general picture of a pup's intelligence, spirit, and willingness to work with a human being. For most owners, a good companion dog will score in the 3 to 4 range in this section of the test. Puppies scoring a combination of 1's and 2's require experienced handlers who will be able to draw the best aspects of their potential from them.
The results is called the Puppy Aptitude Test (PAT) since it indicates which pup has the most aptitude for the desired task or purpose. The test is administered in a standard fashion to minimise human error. Condition under which testing takes place are as follows:

Ideally, puppies are tested in the 7th week, preferably the 49th day. At 6 weeks or earlier the puppy's neurological connections are not fully developed. (If the test is conducted between 8 - 10 weeks, the puppy is in the fear imprint stage and special care must be taken not to frighten it).

Puppies are tested individually, away from dam and litter mates, in an area new to them and relatively free from distractions. It could be a porch, garage, living room, yard or whatever. Puppies should be tested before a meal they are awake and lively and not on a day when they been wormed or given their puppy shots.

The sequence of the tests is the same for all pups and is designed to alternate a slightly stressful test with a neutral or pleasant one.

There is less chance for human error, or the puppies being influenced by a familiar person, if the tests are administered by someone other than the owner of the litter. A friend of the owner, or the prospective buyer can easily learn to give the test.

I found it helpful to arrange the tests in a concise chart form following the order in which they are given. In addition, since I found it difficult to use Campbell's scoring code, 1I simply gave each response a number. While testing numerous puppies, the Volhards found that a number of puppies showed responses not on Campbell's test. These observations are included in the test with an apostrophe in order to differentiate them from Campbell's original tests. The Pfaffenberger tests were also given a number so that all scores can be compared and a chart was devised for checking a puppy s total performance at a glance.

Also included in the Obedience Aptitude Tests is a section on structure. Over 60 breeds conform to what "conventional body type", that is 45 degree angulation front and rear. The greater the deviation from this norm, the less efficiently the dog will be able to perform obedience exercises. Other impediments to efficiency are HD, cowhocks, east-west feet, crossing in front or rear when gaiting.

A simple guide to follow for puppies at this age (7 - 8 weeks) is "what you see is what you get" notwithstanding the all too familiar assurance, "Don't worry, he'll grow out of it". Be particularly wary of the statement, "he's not much of a conformation dog but he'll do fine in obedience".

This could mean the dog is perhaps mismarked or has light eyes but is structurally sound. However, often it means the dog has a serious structural fault. This dog will be unable to take the strenuousness of training and competing in the obedience ring. If you feel that evaluating structure accurately is above your head, seek competent help.

Last but not least, the prospective puppy testor must have a chance to observe the parents of the litter, preferably both parents but at least the dam. If the sire and/or dam have characteristics which are not desirable there exists a good chance some, if not all, of the puppies will have inherited these undesirable traits.

The safest and easiest thing to do when faced with parent dogs of undesirable temperament is simply to look for another litter of pups whose sire and dam more closely conform to your ideals. If you must have a pup from this litter pay particular attention to the test scores of the litter and do not select a pup which shows any tendency towards undesirable traits.

Sent by: Ignacio Señorans